音乐组工作计划

音乐组工作计划

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的音乐组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

以太仓市“活力教育”教学主张和学校“生本、生长、生命”的阳光课堂教学主张为引领，着力研究和解决音乐课堂、教师把握学科中不断出现的新情况、新问题，发挥备课组在教育教学中的基础性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教学为重点，从创新教学，创新学习、创新管理三个方面入手逐步建立健全备课组的制度、活动组织和评价机制，通过模拟上课、评优课、公开课等形式，打磨教师课堂教学驾驭能力，让新教师站稳讲台，让骨干教师初步走向专业化水平。

二、工作目标

⒈配合学校做好调研准备，深入音乐课堂，加强音乐课堂的教学研究。

⒉加强音乐课堂的信息化教学，打造高质量，高效率的课堂。

⒊注重课堂教学，通过研讨学情、学法等，增强新教师课堂设计的能力。

⒋做好平时教学常规工作，关注教师平时六认真工作。

三、具体措施

⒈能从“审美感知”“艺术表现”和“文化理解”三个方面，进一步强化教师学习意识。通过重温音乐课程标准，学习音乐学科核心素养相关书籍，不断提升教师理论水平。

⒉了解教发中心以往调研的方式，做好课程计划制定，集体备课做到“一线”“两去”“三定”“四备”“五统一”“六点”

具体要求：

⑴贯穿一条主线:以学促研，以研促教。

⑵优化“两法”:教师的.教法和学生的学。

⑶落实“三定”:定时间、定内容、定中心发言人。

⑷搞好“四备”:备课标、备教参、备教材、备学生。

⑸做到“五统”:统一单元教学目标、统一课时分配和教学进度、统一教学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级考查内容。

⑹钻透“六点”：知识点、重点、难点、力点、教育点和创新点。

⑺中低年段每位老师打磨一节课，做好模拟上课、说课和上课。

⒊对每节研讨课中信息技术的运用进行推敲，结合学情以及重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。

⒋注重课堂教学

⑴定期互查老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、增加教师间相互学习、相互交流的空间和机会，努力提高教育教学质量。

⑵重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂，多反思，多思考，教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、活动目标、活动重难点、学生经验、学生学习习惯、学生知识结构、学生情感态度等方面来思。

⑶关注组内骨干教师和青年教师的培养，利用上课、听课与评课的契机，鼓励青年教师多思多想多写。本学期每位青年教师撰写论文一篇。

⒌做好教学常规工作

⑴要提前备课，备课时数要足，目标清晰，重难点突出。

⑵本学期每人听课不少于15节，并能做好相应的听课交流或心得体会记录。

⑶认真做好“手风琴”“合唱”“舞蹈”社团的开展工作，做好签到、活动记录等。

本学期，我校音乐教研组结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理。人们常说：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。

一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。

具体措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。声乐训练小组的负责人是老师，像老师协助，负责学生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。器乐训练小组的负责人是老师，老师协助，负责全校学生器乐基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。舞蹈训练小组的负责人是老师,老师协助，负责学生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。如遇紧急任务教师再作调整。

二、创新化学习，个性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。

本学期，组内教师将坚持每周定期相互交流学习一篇教育、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组可以采用集体学习研讨和网上交流研讨两种学习的'方式，目的是为了资料共享，减少学习和研究的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教育教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题寻找科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教育教学质量。

三、注重课堂反馈和教学心得

本学期实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

四、继续推行听评课、反思教研活动方式。

具体办法是：本学期音乐教研组组内教师听完课，利用周三业务学习时间进行认真、深入的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。

五、主要活动安排：

二月份：

1、制定教研组工作计划。

2、制定各年级音乐教学进度。

3、进行学期初的教学常规检查。

4、积极排练舞蹈《在欢腾的大地上》，准备参加县庆“三八”文艺演出。

三月份：

1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。

2、认真上好校内研究课，积极开展听、评课活动。

3、3月18日县级音乐主题研训活动。

四月份：

1、组织教师参加音乐专题讲座。

2、认真上好校内研究课，继续开展听、评课活动。

3、开展“低年级识（五线）谱教学交流”组内研讨活动。……此处隐藏11502个字……乐音乐过程中的审美与情感体验，激发和培养学生对学习音乐的兴趣，重视培养学生良好的人文素质，寓教于乐，重视学生品德修养的培养。

二、教学工作

（一）根据市和区的教育教学计划要求，组织音乐教师认真学习《广州市萝岗区中小学教育管理常规》、《基础教育课程改革纲要》和《艺术教育课程标准》，还有就是更深刻地理解新课标的.精神，改变旧的教学理念，树立以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的新的教学理念。教学中渗透和加强学生环保意识教育，培养学生热爱家园保护地球的观念。使素质教育落实到实践中。拟定除组织音乐教师学习并对教材进行分析和集体备课，并且定期开展教学研讨课。

（二）切切实实抓好教学常规的落实，各位教师要充分利用教学媒体，如：多媒体、录音机、乐器、小打击乐器等，提高学生的音准、节奏、兴趣等等。在落实常规的基础上强调以学生为中心，以学习为中心，强调学生获得多种体检的教学方式要落实到每一节课中。教师应根据各自的优势和特长探索新的教学方式，形成各自的教学风格。

（三）积极参加区组织的各项教研活动，在课程改革的浪潮中学习他人先进的教学方法，取长补短努力充实提高自己，探索出一条社会、家庭、学生满意的教学新路。积极开展教学研究，认真进行教学经验的积累研究和总结，积极撰写教学论文，努力提高自身素质，当一名科研型的好老师。本学期要做好区组织举办的新课程背景下的目标教学比赛，做好各项准备工作。为区选拔出参加市音乐教师“我的音乐教育教学故事”现场演讲比赛输送人才。还要组织好全体的音乐老师写好区实效性音乐教学设计，做好各项工作。

三、课外活动

（一）配合市和区举办的舞蹈节，认真组织学校舞蹈队进行训练，通过舞蹈选修课使学生学会有关舞蹈的技能，力求取得好的成绩，要制定好活动计划，做到有计划有步骤地开展训练，为学校培养文艺骨干。

（二）结合活动课的开设，并利用另外一些课外时间排练出一批歌颂祖国、热爱家园、学校生活、环境保护的声乐、舞蹈方面的文艺节目，为学校艺术节作准备。

（三）配合学校开展“六一”校际比赛，为繁荣校园文化积极努力工作。

一、工作思路

新学年，新学期，在校长室及艺教处的领导下，本学期高二音乐备课组是新增设的备课组，我将从普通音乐课及专业课两方面开展备课组的活动，以促进学校的音乐素质教育，也为升入高三学生音乐高考做铺垫。

二、工作要点和主要措施

1、认真及时制定好教学计划，注重课堂教学。

2、督促组内成员积极参加各级培训，跟上教学理念的.更新。

3、加强普通教学与专业教学之间教师的沟通，取长补短，共同促进。

4、在多方面开展课题研究，不断积累积累经验，撰写教学论文，积极进行探索和创新。

5、充分利用网上和学校的教学资源，灵活应用教材，做到资源共享。

6、精心组织备课组活动，注重备课、听课、评课、反思环节，积极发挥备课组的作用。

三、主要活动

1月份：1、制定备课组计划，课题计划。

2、根据学科特点，进行专业课时间详尽分工。

3、高二专业班观摩活动。

4、备课组活动及教学常规检查

2月份1、备课组分普通课和专业课进行交流活动。

2、区、市、省级论文的撰写与投稿。

3、高二专业班观摩活动。

4、备课组教学常规检查。

5、专业班区级三独比赛。

3月份：1、专业班同学参加市级三独比赛

2、备课组内进行教学常规检查。

3、备课组内推选学校区级对外公开课观摩活动人选。

4月份：1、阶段性备课组活动，发现问题，总结得失。

2、专业班观摩活动

5月份：1、高二专业班学期结业演艺活动

2、普通班考试

3、撰写总结与反思。

一.总目标

1.培养学生喜爱音乐及学习音乐的兴趣。

2.培养学生自律、表达、专注和协作的能力。

3.透过音乐活动，提供学生发挥个人情感和创作能力的机会。

4.培养学生的审美能力。

二.现况分析

1.强

a.校方极力支持各项音乐活动。

b.老师工作态度认真和负责任。

c.老师积极进修，提升教学质素。

d.学生积极参与本校所举办之活动和比赛。

2.弱

a.学生少接触音乐文化。

3.机

a.多寻求及利用外界资源协助举办活动。

b.老师能紧密合作推行各项音乐活动。

4.危

a.学生自然流失，难以提供有系统的音乐训练。

b.资金不足，较难推行大型的音乐活动。

三.本年度目标

a.透过合唱的训练，从而提高学生的歌唱技巧。

b.透过口琴、口风琴、牧童笛和小提琴的'训练，从而培养学生对演奏乐器的兴趣。

c.透过阅读有关作曲家奋斗的故事，从而培养学生以坚毅的意志和敢於承担的精神，解决日常生活所遇到的不如意事情。

d.透过唱国歌和民谣，从而了解本地社会文化、中国歷史及文化，让学生认识自己在社会的角色和对国民身份的认同。

四.本年度工作计划及行事历

策略/工作时间表成功準则评估方式负责人所需资源

展示音乐宣传单张及海报全年65%学生能指出宣传海报的活动内容及有关的信息定期性音乐小组会议李德仪老师1.香港管弦乐团2.其他资源

进行音乐训练例如：合唱团牧童笛小提琴口风琴口琴全年65%学生主动参与活动及明白活动的意义和目的定期性音乐小组会议音乐组1.其他音乐机构之导师2.活动主任

校际音乐节比赛二月至三月期间进行比赛70%学生主动参与活动及取得良好成绩定期性音乐小组会议音乐组1.校际音乐及朗诵协会2.其他音乐书籍之歌曲

举办班际音乐歌唱比赛下学年举办一次70%学生主动参与活动及明白活动的意义和目的统计参加活动人数和结果音乐组1.网上资源2.镭射唱片CD

跨学科合作例如：与中文科合作举办旧曲填新词活动与普通话科合作举办普通话歌唱比赛每学年举办一次65%学生能说出活动的意义及目的定期性音乐小组会议1.音乐组2.中文科老师3.普通话科老师1.镭射唱片CD2.活动主任

阅读计划推行阅读音乐故事书奖励计划全年75%学生理解故事的内容及意义定期性音乐小组会议1.音乐组2.班主任3.图书主任1.学校图书馆2.公共图书馆

唱国歌及民谣全年75%学生认识中国文化及对国民身份的认同定期性音乐小组会议音乐组1.其他音乐书籍之歌曲2.网上资源

五.财政预算

项目用品及物资费用

a.钢琴调音(2部)$650

b.购买节奏乐器$2,000

合共$2,650