消防安全隐患排查工作总结

消防安全隐患排查工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的消防安全隐患排查工作总结，希望对大家有所帮助。

按照《XX》要求，XX公司高度重视，立即组织所属各二级公司针对消防管理、设备隐患、应急处置三个重点方面，开展了全方位排查，现将具体工作总结如下。

一、基本情况

公司共含有二级公司XX个，其中仅有XX公司、XX公司、XX公司、XX公司设有独立食堂。XX公司在XX内就餐，机关本部、XX公司在XX内餐厅就餐，其余各二级公司均在XX食堂就餐，此次公司重点对XX公司、XX公司、XX公司、XX公司进行了排查。

二、主要做法

1.层层负责，齐抓共管。自接到XX紧急通知后，公司迅速将通知转发领导班子成员、各二级公司党政正职。领导班子成员主动放弃国庆休息时间，全部深入二级公司，重点对食堂消防安全管理制度制定情况、值班情况、消防应急准备情况、灭火器状态等进行了检查，对值班人员消防安全培训情况、“四懂四会”内容进行了提问。各二级公司党政正职组织本单位安全部门负责人、业务骨干，针对食堂油垢清理、燃气防泄漏、用气设备安全、电线路达标、电器开关插座距离等多个重点项目，逐项进行了排查。确保公司所有食堂消防安全无隐患。

2.强化教育，加强演练。依托此次食堂安全隐患排查工作，以牢固树立“安全第一，预防为主”为目标。扎实开展宣传教育活动，自上而下组织广大干部职工学习有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规范。使全体干部职工弄清醒认识到防火的重要性，进一步统一思想，切实增强责任感和紧迫感。广泛开展消防安全应急演练、使广大干部职工熟练掌握消防设施性能、灭火器材使用方法，报火警、扑救初起火灾以及自救逃生知识和防火措施，使广大干部职工真正做到“四懂四会”。确保广大干部职工高度重视防火安全工作。

3.建立机制，压实责任。以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心。公司成立了由领导班子成员总牵头，各部室负责人、各二级公司党政正职分头负责的火灾隐患排查整治工作领导小组，划分了防范责任区、重点责任人、明确了安全防范责任点，制定了排查周期，建立了防火安全排查长期工作机制。针对防火工作中存在的薄弱环节，严密排查安全隐患，落实各项防范措施，该整改的整改，该维修的维修，坚决防止各类火灾特别是重大火灾事故的发生。对因重视不够、责任不落实、发现隐患整改不到位、发现火情迟报瞒报、扑火组织不得力，造成严重后果的和恶略影响的责任人，要按照“四不放过”原则，加大问责力度，实行责任倒查和逐级追查，坚决依法依规严肃追究责任。确保公司安全隐患排查工作落地落实、长期推进。

三、存在的问题

1.紧急出口指示设施脏污、设置位置不明显。

2.个别插座上有油垢，易造成火情隐患。

3.个别安全隐患排查日志记录不规范、不详细，存在敷衍了事现象。

4.新入职大学生，对本公司防火措施、防火重点部位不清。

四、下步工作措施

1.各二级公司主管领导要亲自上手，针对此次排查过程中发现的问题，成立问题库，明确责任人、完成时限，立查立改，逐条整改销号，扎实做好每个环节推进落实，并将销号整改情况形成专题工作总结，及时向公司反馈，确保排查工作成果。

2.公司安全设备部将利用日常检查、安全评估等时机，对此次排查工作中发现的问题进行“回头看”，并进一步加强对各二级公司日常防火工作进行监督指导，确保公司安全防火无隐患。

3.利用面对面提问、网络答题、现场抽考答卷等多种形式，对广大干部职工安全防火教育学习情况进行摸底。以考促学，进一步提升业务水平，确保进一步提升广大干部职工防火意识。

? XXXXXX

　　20年10月7日

我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确职责、强化责任”为核心，在12月18日中午接到城关镇派出所关于开展消防安全隐患排查整改工作通知书后，学校及时开展了消防隐患排查整改工作，为创造平安校园打下扎实的基础。

一、健全领导机制，加强防患意识。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长曹小革任组长，所有管理人员和各班班主任为组员。落实责任，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。

二、严格排查要求，认真排查隐患。

1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防等部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对各年级教室、计算机室、图书室、仪器室、实验室、及各办公室和教师宿舍等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。

2、学校派专人及时新增添5个灭火器，更换教室部分已坏插座。三、加强值班管理，强化安全教育。

1、校园实行封闭管理，对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园，严禁易燃易爆物品进入校园。

2、对学校校舍走廊护栏、疏散通道及上下楼梯处加注警示标志，严禁杜绝学生攀爬和伤亡事件的发生。

3、学校确定每周值周员为轮流保安员，进一步加强课间活动督察、强化晚上值班巡查，全面落实安全防范措施。

4、加强冬季用电和取暖安全管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、及时整改安全隐患。取暖安全做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，取暖和烘衣物要小心谨慎。

5、学校要求教师在教学过程中能根据本学科的特点科学合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。再根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。

组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改中做到一个环节落到实处，不留死角，树立正 ……此处隐藏5311个字……总结9

根据市城管局深城管通[20xx]47号文《转发市消联会关于印发XX市全面开展公众聚集场所和“三小”、“三合一”场所消防安全隐患大排查行动方案的通知》精神，为了坚决预防和遏制重特大火灾事故，确保校园消防安全，严防火灾等安全隐患的发生，校园对消防物资仓库、办公场所及员工宿舍进行了消防安全隐患大排查，现将排查情况总结如下：

一、领导高度重视，全面部署行动。

校园成立了消防隐患排查治理专项行动领导小组，明确了工作目标、行动对象和范围、职责分工、实施步骤和要求。并提出了切实履职尽责到位、切实突出工作重点、切实搞好协调配合、切实严格检查责任、切实把排查治理行动与安全治本工作紧密结合的要求。

二、开展排查活动，努力消除火险隐患。

校园领导亲自带队到现场督促检查，加强对大排查行动的组织领导。在大排查活动中，做到纵向到底、横向到边，不留死角，不留盲区，找出火灾隐患，落实整改要求，抓住薄弱环节，制定整改措施，防范火灾肇事者。

校园内并无“三小”、“三合一”场所。对消防物资仓库的安全隐患进行了检查，发现不安全的地方及时改正；也对办公场所和员工宿舍的用电用气进行了排查，并未发现安全隐患。

校园根据上级通知要求，对全园进行了全面检查，对有安全隐患的地方及时治理，马上改正，确保一方平安

我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到县教育局关于开展消防安全隐患排查整改通知后，在全校范围内开展了消防隐患排查整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。

一、健全领导机制，加强防患意识。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组。

组长：刘青（负责火灾隐患排查的整体工作）；

副组长：代立秋（负责1—3年级消防隐患排查督导及检查工作）；张江浩（负责4—6年级消防隐患排查督导及检查工作）；组员：各年级班主任（负责各个年级及功能室的消防隐患排查工作）；

全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。二、严格排查要求，认真排查隐患。

1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对各教室、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。

2、排查重点：

（1）学校总平面布置图，疏散通道、安全出口、应急通道是否畅通；

（2）应急照明、疏散标示是否设置合理，是否符合国家有关标准；

（3）消防设施是否定期保养、工作正常，灭火器是否配齐配足，是否有损坏，过期等不能正常使用的情况；

（4）各室内是否存在私拉乱接电线现象；

（5）电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆材料等情况；

（6）重点岗位人员是否掌握消防知识和消防技能，是否熟练掌握消防器材的使用方法。

（7）是否有影响逃生的铁栅栏、广告牌等障碍物。

（8）学校及周边是否存在其他严重的火灾隐患。

（9）落实四个能力是否达标，

1、检查消除火灾隐患能力：查用

火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。

2、扑救初级火灾能力：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

3、组织疏散逃生能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4、消防宣传教育能力：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。）

3、整改内容：及时更换检查中发现的问题插座；增加灭火器数量。

三、加强安全管理，强化安全教育。

学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。

组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。

我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全隐患排查的长效机制。

学校安全工作是学校工作的重中之重。为切实贯彻“预防为主防消结合”的消防工作方针，杜绝消防安全事故的发生，确保学校正常教育教学工作，最大限度地保障师生的生命财产安全。我校始终重视消防安全工作，消防安全工作职责明确，常抓不懈。

一、职责落实

1、为加强安全管理，我校成立了校长任组长，副校长为副组长，各班班主任为组员的消防安全管理领导小组，落实了安全职责人。

2、进行消防安全大检查，发现问题及时整改。

3、加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识。透过班会以及专题会议时对师生进行安全教育，进行了消防、地震紧急疏散演练，提升了师生安全防范意识，使大家掌握了更多的逃生本领。学校制定了一些消防安全的强制性措施。禁止学生带火柴、打火机等火种到校；禁止在教室内点蜡烛；禁止在校园及校园周围燃放烟花炮竹等，有效地杜绝火灾事故的发生。

二、排除事故隐患和整改状况

1、检查发现逸夫教学楼个别班级墙上插座松动、破损的，全部更换维修，学校请专职电工就线路进行了维修整改。

2、落实学生不得玩火的规定。学校组织各班班主任对学生进行安全教育，禁止学生在教室内点蜡烛、禁止野外用火，要求学生主动上交打火机、火柴。

透过消防安全管理检查与整顿，我校发现了消防安全隐患，并及时进行整改，排除了存在的安全隐患。同时，借此机会开展了多种形

式的消防安全宣传教育活动，加强了消防管理，提高了师生的消防安全意识和自防自救潜力。