校园广播稿【热门】
有在广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的校园广播稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园广播稿1尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
下午好,我是四(2)班的王xx。今天我为大家广播的是——徐小燕的读书笔记:
时间:20xx年xx月xx日。
书名:《蒲公英的梦》
好词:愁眉苦脸、叽叽喳喳、震耳欲聋。
佳句:“唉!一声轻轻的叹息,从街心公园传了出来,惊醒了梦中的椰子树。”“她梦见自己住在美丽的大草原里,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。”
感想:读了这篇文章,我的环保意识增强了。
今天的广播到此结束,谢谢大家的收听。
校园广播稿2各位老师、各位同学:
大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。
2.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。
3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。
一系列的校园安全事故下,学生们伤亡惨重,学校系统遭受了巨大的损失,这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束,广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!
校园广播稿
男1:有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音
男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
女1:花开花落 茶沉茶浮;
女2:心情积蓄 味道几何
停顿20秒
男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。
合:大家下午好!
男2:我是播音员
停顿10秒――音乐停
二、点歌送祝福
女1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目――《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐――明天会更好
歌曲播放完毕,紧接――
三、学法指导
女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。
男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
男1:四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。
女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方
停顿5秒(播放音乐“童年”)
女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春理想》:
男1:我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
女1:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯 ……此处隐藏10554个字……如果他们出去,他们应该检查水、电和煤气的开关,并锁门。假期不要和陌生人出去玩,不要吃陌生人给的东西,不要让陌生人随便进出房子,养成良好的安全习惯。
男孩女孩们,让我们沐浴在明媚的阳光中,平安无事。让我们做吧“快乐上学,安全回家,快乐成长”让生命的清泉永远流淌。
醉:今天的广播就以唱歌来结束吧。谢谢你的陪伴。再见。
乙:再见。
校园广播稿14开始曲《童年》
主持人见面:
女:采撷一屡阳光,编织七彩童年;
男:留住一阵清风,播洒希望明天;
女:亲爱的少先队员们,
男:敬爱的老师们
合:大家好!
男:盘安小学红领巾广播又和大家见面了!
女:我是主持人xx
男:我是主持人xx
女:今天校园广播为大家播放的主要内容有:
1.我们今天要谈的话题是:《怎样丰富语言的积累》。
2.故事宝箱:今天的故事是《龟兔赛跑》
3.习作屋:由同学朗读文章《xxx》
播放内容:
男:今天,和大家聊的话题是:《怎样丰富语言的积累》
女:丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷,下笔如有神。”说的正是这个道理,怎样丰富语言的积累呢?
女:用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。我们都知道,书是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。
男:用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时“提取”,活学活用。
女:经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。
男:最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女:在本次节目临近结束的时候,请大家欣赏《春晓》,希望在紧张的学习过程中,你能微笑对待每一天。
女:下面我们广播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,让同学们轻松一下。
男:接下来我们进入轻松愉快的故事宝箱,今天要讲的是成语故事《龟兔赛跑》
女:同学们,这个故事内容你们听懂了吗?今天的故事就讲到这里了,我们再进入下一个环节。
男:接下来进入习作屋,请欣赏四年级二班的同学为我们朗读文章《我眼中的松树》。
女:同学们,今天的广播稿由五年级一班选送。这期的校园广播就播放到这里了。
合:祝全体同学天天开心,学习进步,每天都有一个好心情。同学们,下期的校园广播再见!
结束曲《兰花草》
青春的赞歌
女:暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地
男:年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌
合:年轻的我们,拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
女:起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳
男:刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光
女:紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来
男:青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
合:既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
女:青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向
男:青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
女:青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
男:青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
女:看,跳动的火焰正是青春的怒放
男:听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响
女:热血在青春的躯体里不知疲倦
男:激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
合:让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方
校园广播稿15甲:亲爱的老师、同学们,大家下午好!今天是12月16日,星期二。又到了302班为大家播报校园风铃节目的时候了!我是302班的洪孚尔。
乙:我是xx班的黄铭淇。
甲:话不多说,今天的广播内容有
1、健康快车
2、开心驿站
3、天气预报
甲:请听第一则内容《健康快车》
乙:我平安,我快乐。
甲:欢迎大家来乘坐安全快车。
乙:今天的主题是:牢记安全,珍爱生命。
甲:同学们,生活中什么最重要?
乙:安全。
甲:童年中什么最重要?
乙:安全。
甲:对,只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全,放学后要按时回家,要遵守交通安全,课间不要追逐打闹,要学会保护自己等等,因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”。
乙:安全问题不能掉以轻心,我们要时刻保持警惕的头脑,绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。在日常生活中,保护自己的生命安全和人身利益。甲:同学们,人的生命只有一次,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,让我们做到“高高兴兴上学,平平安安回家,快快乐乐成长”,让生命的一泓清泉,永流不息。
乙:下面是第二则内容《开心驿站》
乙::开心驿站,让我们欢乐笑开怀。接下来让我们放松一下,给大家讲几个小笑话吧!
甲:一个男孩吃多了,在车上忍不住连着打了三个嗝,“呃、呃、呃”,旁边座上一个小朋友,坐在妈妈腿上,奶声奶气接了一句:“曲项向天歌。”
乙:有一天,米米找阿姨借一本巴金的书,阿姨听了大吃一惊,问:“八斤的书,你抬得动吗?
甲:老师问:“同学们,火箭为什么能上天?谁能回答这个问题。”过了很久没人回答。刚打完瞌睡的小明醒来后,一问旁边的同学,就站了起来:“老师,这个问题太简单了。”老师感到意外:“那就请你就回答吧!”“老师,你想火箭的屁股都着火了,它能不蹦上天吗?”
乙:笑一笑,十年少。希望同学们开开心心过好每一天。
甲:接下来是天气预报。
今天多云转晴,10到19摄氏度,明天晴,预计最低气温8摄氏度,最高气温17摄氏度。寒冷的冬季已到来,请适当保暖。
乙:每一次相聚都是那么短暂
甲:每一次怀想都是那么香甜
乙:让我们手牵手,肩着肩。
甲:一起在校园风铃里快乐遨游!
甲:老师,同学们,让我们相约下次的《校园风铃》,不见不散!我是今天的播音洪孚尔。
乙:我是播音黄铭淇,再见!
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