给同学的道歉信

时间:2024-07-11 23:45:18
给同学的道歉信

给同学的道歉信

在现在社会,我们常常要运用到道歉信,道歉信是因自己失误或拒绝引起对方不快时进行赔礼道歉的信函。在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的给同学的道歉信,希望能够帮助到大家。

给同学的道歉信1

朱XX同学:

你好!今天,因为我张口大骂你,才会导致你因回骂一句而遭到了何宇恒同学的一顿打击,请你不要把这件事放在心上,在此,我向你表示万分的歉意,说声对不起!我不应该因为你的几句闲言碎语而跟你反目成仇,毕竟,这也是鸡毛蒜皮的小事,我不应该因为一时的怒火,一时的轻狂而跟你大动嘴皮子,毕竟,也是因为我,你才这样的。虽然你喜欢恶作剧:在别人身后扇一巴掌,在别人嘴里放水晶泥,还把口水吐在水里让别人喝下去但你身上也有许多耐人寻味的优点:跟朋友十分讲义气,有事情自己承担,有疑案会刨根问底,寻个水落石出或许,在未来的某一天,我们会想起小学时,我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,慕然回首才发现这实在不值得。所以,我们要珍惜现在的友谊,我们还是好朋友。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。

此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

给同学的道歉信2

XXXX:

你好!

说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上,第一节英语课后,我本想照常把作业本抱到办公室里,就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那,也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来:趁你没出来,把门反锁上,反正就你一个人!

于是,我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实,我只是想逗你玩玩,给你开个玩笑,并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续,我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通,直到上课铃敲响。

上课了,校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容,我认真地听着。不过,今天老师似乎不在状态,怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时,老师突然急匆匆地小跑出去,像是发生了什么急事!可恨的是,这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你……幸亏一个老师听到你的哭喊声,及时把你解救出来。

望着满脸泪水的你,看着一堂课你都在哭泣的背影,我才真正地认识到:我错了!真希望时光可以倒流,真希望这件事没有发生,真希望你能原谅我!

此致

敬礼!

  姓名

  20xx年x月x日

给同学的道歉信3

XX同学:

你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上,第一节英语课后,我本想照常把作业本抱到办公室里,就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那,也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来:趁你没出来,把门反锁上,反正就你一个人!于是,我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实,我只是想逗你玩玩,给你开个玩笑,并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续,我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通,直到上课铃敲响。

上课了,校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容,我认真地听着。不过,今天老师似乎不在状态,怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时,老师突然急匆匆地小跑出去,像是发生了什么急事!可恨的是,这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你……幸亏一个老师听到你的哭喊声,及时把你解救出来。望着满脸泪水的你,看着一堂课你都在哭泣的背影,我才真正地认识到:我错了!真希望时光可以倒流,真希望这件事没有发生,真希望你能原谅我!

  道歉人:

  20xx年xx月xx日

给同学的道歉信4

郭xx:

你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。

事实上,第一节英语课后,我本想照常把作业本抱到办公室里,就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那,也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来:趁你没出来,把门反锁上,反正就你一个人!于是,我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。

其实,我只是想逗你玩玩,给你开个玩笑,并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续,我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通,直到上课铃敲响。

上课了,校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容,我认真地听着。不过,今天老师似乎不在状态,怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时,老师突然急匆匆地小跑出去,像是发生了什么急事!可恨的是,这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你……

幸亏一个老师听到你的哭喊声,及时把你解救出来。望着满脸泪水的你,看着一堂课你都在哭泣的背影,我才真正地认识到:我错了!

真希望时光可以倒流,真希望这件事没有发生,真希望你能原谅我!

此致

敬礼!

  道歉人:

  日期:

给同学的道歉信5

XXX同学:

首先,我诚挚的向你道歉,对不起,临走那天不该对你那样说话,我的心情久久不能平静,请求你的原谅。

那天我心情不太好,看成绩时我基本能力没考好,我说我根本没想考,事实就是这样的,那天英语考完后,我的头一直在疼,我确实不在状态,可他却说“不管你怎么说,反正我心里好受。” 我当时就怒了,我不明白,为何我考不好他却好受些,我很无语,也很伤心,每次当我想和他好好相处时他总是这样伤害我,我不知道为什么。 其实我一直都很欣赏你,你人很好,对待同学也很热情,你和我不一样,你各个方面都很优秀,可能有时你不表现出来,但你内心是想做一个好学生的,我却不一样,我背负太大的压力去学习,却没有收到好的效果,我也是在一点点进步,我的起点远,没有你的思维能力,高中的学习使我很吃力,我不得不承认自己的渺小,我开使接受失败,我感到了自己的无助,我开始学会低调,不会去嘲笑任何一个不如我的人,当然我也不希望别人这样对我,我很怕别人在我最脆弱时 ……此处隐藏3597个字……毁灭!是任何后悔和再下决心都无济于事的。我和你妈妈坚信,你一定不会让我们失望的!

我们期待你的进步,充满信心的期待着……

同学们,你们也知道,今年高考,铁中的总数超过了二中,这里面有很多原因,艺体生和俄语班占多数。如果以后连续三年再考不过,二中的命运将会很惨。你们是二中的栋梁,你们倒下了,二中就倒下了,二中倒下了,砀山教育就完蛋了,中国教育还有什么希望。

我们走进二中,就要为了二中拼搏,就要创造辉煌。我们不是来感受失败的,我们是来创造奇迹的,你们要成为二中的天之骄子,要让二中以你们而骄傲。要让你们的爸爸妈妈为你们而骄傲。

请记住:有志者事竟成,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,百二秦关终属楚。我们要创造奇迹。

此致

敬礼!

  道歉人:xx

  20xx年x月x日

给同学的道歉信13

萧同学:

首先,我诚挚的向你道歉,对不起。临走那天不该对你那样说话,我的心情久久不能平静,请求你的原谅。那天我心情不太好,看成绩时我基本能力没考好,我说我根本没想考。事实就是这样的,那天英语考完后,我的头一直在疼,我确实不在状态,可他却说“不管你怎么说,反正我心里好受。”我当时就怒了,我不明白,为何我考不好他却好受些,我很无语,也很伤心。

每次当我想和他好好相处时他总是这样伤害我,我不知道为什么。其实我一直都很欣赏你,你人很好,对待同学也很热情,你和我不一样,你各个方面都很优秀,可能有时你不表现出来,但你内心是想做一个好学生的。我却不一样,我背负太大的压力去学习,却没有收到好的效果。我也是在一点点进步,我的起点远,没有你的思维能力。高中的学习使我很吃力,我不得不承认自己的渺小,我开使接受失败,我感到了自己的无助,我开始学会低调,不会去嘲笑任何一个不如我的人,当然我也不希望别人这样对我,我很怕别人在我最脆弱时候伤害我。希望你能理解,我知道你是在给我开玩笑,但我还是没能控制住自己,真的很抱歉,马上就上高三了,也许我们不再是同班同学,但我希望你能永远记住我这个有点颓的人,以后的日子还需要你多多帮助。

给同学的道歉信14

同学:

对你造成的伤害,我知道已经没有办法弥补,现在说抱歉似乎显得很虚伪,可是我是真的很诚恳的向你道歉,请你原谅,希望你能明白,现在这个局面更不是我想看到的,只是有些事情的发展并是按照我们拟定好的剧本进行的,遇到你,是我的幸运,遇到我,是你的不幸。

我是真的很想跟你说声对不起,即使你不原谅我也没关系。

不管你是想要做朋友还是做陌生人,我都会尊重你的决定。希望你重新学会相信,不要因为我否定所有人。

  此致

敬礼!

道歉人:

日期:

给同学的道歉信15

亲爱的同学们:

不知不觉,大一第二学期已经开始了。在此,祝大家白头偕老。希望你在新的一年里学习进步,身体健康,心想事成!

首先感谢上学期给我机会当班长。但是由于我经验不足,工作失误,对某些事情处理不当,给大家带来了困扰,所以被大多数人一致否定和批评。

在各种外部压力和自身内部压力下,贸然辞去班长职务,给班级后续工作带来了不利影响。在此向大家郑重道歉,希望我的真诚能赢得大家的包容和理解!

其实在大多数人的共同意志下,我决定尽可能的换班。

即使换班没有我想象的那么简单,作为第一个敢吃螃蟹的人,我也会尽力说服学校领导批准我换班。

希望我能在班后尽快结束班级的不如意状态,让所有同学团结一心,出国。

在新班长的带领下,打造一个学术氛围极佳的班级,把这个班级发展成为本专业最好的班级。

第三,希望大家认清自己,吸取上学期学习生活的教训,早日结束自己的懒散状态,重塑自己,规划自己的人生,努力学习,不断提高自己的科学文化素质,增强道德修养。

至少要为自己以后找工作做好规划。所以不要目光短浅,贪图眼前的享受,要学会以长远的眼光看世界。

想法决定想法,想法决定出路。

什么样的思维,什么样的学习状态。

因此,我们必须端正学习态度,正确认识教育的作用。

一方面,教育的作用是历史经验的总结,人们必须学习和理解。同时,这种对过去知识的学习需要逻辑思维的判断和分析,所以在很多情况下,人类的理性思维是培养出来的。

只有端正学习态度,不断学习,培养理性思考的习惯,在各方面提高和拓展自己的能力,才能在未来进入社会后激烈的社会竞争中立于不败之地。

也许,在国家助学金的评定中,争议最大的问题是关于我每个月从学校拿到的126块钱。我为什么要争取助学金?在这个问题上,李同学似乎意见最大,所以我必须借此机会解释一下。

因为家里经济困难,所以很感谢学校给我一份勤工俭学卫士的工作。

我每4天工作一次,每次3小时,每小时6元钱,一个月7次,一共126元。

这份工作很辛苦。如果我班有真正经济困难的同学,我可以推荐给他。

至于争取助学金,真的很无奈!

其实我很珍惜在学校学习的机会,所以我很努力很努力的学习。

听说今年回家过年妈妈下岗了,所以考虑到家里的经济情况和父母的承受能力,大二可能不读书了。

所以,希望大家能珍惜学习的机会,不要浪费父母的血汗钱,学习实用的知识和技能,记住以后好好报答父母!

人脉是钱脉,资源是财力。希望大家能比这个班交到更多的朋友。当然,这里的朋友一定是志同道合,对你有益的。

一定要多学习知识,一定要去参观,为自己以后的成就和事业铺路。我在这里可能会受到批评。

当班长曾经得罪过很多人。请见谅。

尤其是那些已经得罪或将得罪的人,请原谅我对大家过于原则和严格。

其实我对自己比对你更严格,我这么做是为了大家好。希望我真诚的道歉可以换来我们的重逢!

知人者智,自知者明,胜人者劣,胜人者强。

能战胜自己的人才是最强的人。

能认识自己,能从事习惯性创造性活动的人才是最聪明的人。

最后祝大家身体健康,学习进步!

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