诠释高中作文

诠释高中作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的诠释高中作文，希望对大家有所帮助。

诠释高中作文1

走过峡谷的吊索，我倾听山的回响，回响是不绝的钟鼓，他在激荡，山也摇晃，桥也摇晃，人也摇晃。摇晃是人的心灵。带着莫名的冲动，还有着某种对生命的不确定。你在慌张个什么理由，带着你那莫名的受伤。受伤的小鹿，停下你的脚步，闭锁你的耳鼓，请静静的看看我。噙着你的眼泪，默默的看着我吧。我想透过你的眼睛看到你的心灵，你那纯真和爱的精灵，他在你的生命里游荡。我在和你交流，小鹿，我越过高山险阻，冒着生命危险，度过桥索，划过忧伤，现在我穿过了你的担心，我度过了你的忧虑，站在了你的面前，面对你，和你做一次心灵之约。不要跑，不要再逃亡，你看这空旷的山谷，漫山的丁香和紫色的茉莉，漫山遍野都是你要的平安，随风起舞的你要的快乐，这里多么幸福的港湾。忘记那段桥索，到这里来，我在给你讲一遍圣经上的那个故事。

是的，是维纳斯，美神维纳斯的儿子是丘比特，丘比特的自己的爱情之剑射中的是那个女孩，她是一个公主。丘比特要和她结婚，却遭到维纳斯的反对，维纳斯编造各种各样的理由来破坏他们的婚姻，甚至有一次，她制造了公主和丘比特的之间的误会。是的，那明明是一场误会，但公主却相信了维纳斯疏远了丘比特。直到她想清楚了以后跨过千山万水，历尽千辛万苦找到了丘比特。一次误会，却差一点付出生命的代价去找回。

错过了还可以回来，误会了还可以解释，再不济还可以穿过山山水水，风可以作证，雨可以作证，蚂蚁和昆虫，青蛙和小鹿都可以作证，公主是爱他的不是吗？真诚的心，伟大的付出，就连上帝都会被感动，他一定责罚了维纳斯。美到极致就不是美了。爱到极致也不是爱了。不能过头，就像我们举杯，邀约着四季，四季可以轮回，你却不能轮回，但是你可以静一点，自信的品一品，慢慢的想一想。

想一想人生和轮回的四季。再骄傲的美丽，那也是太阳的疼爱，月色的光华，风的吹拂，雨的滋润。美丽从天而来。而阳光，雨露，清风，月色，他们又在要拿回什么。换句话说，那些无限风光的花开花落，那些不争不抢的枝干和绿叶，甚至塑造了万物生命的泥土，他们都是骄傲的，他们都是自豪的，因为他们奉献了自己，他们点亮了世界，他们尽到了他们生命中应该尽到的能量。我在看《易经》和《道德经》。我在赞叹自然的伟大，再赞叹生命的伟大，我知道我从前的我并不蒙昧和无知，相反我很勇敢和坚持，那是人生必须经历的一个阶段，我承受了我该承受的委屈和误解。我也坚持了自己应该坚持的忠正和清许，梦想也许还遥远，但希望却在眼前。

我会诠释这个生命的轮回，他是一种可以循环的圆，而不是反反复复，全都要从头再来。

诠释高中作文2

有人问我：“你的梦想是什么？”然后我就答不上来了，是因为没有吗？当然不是，只是在应试教育的影响下，当时的我不敢肯定。不过要是让现在的我来回答的话，我会说，我有无数的梦想。

我喜欢做很多事，兴趣爱好也很多。当我知道很多有名作家有自己的单行本发行时，我就想自己有朝一日也要出一本书，做一个作家;当我看到许多美术生画出一张张漂亮的画时，我也想画出一张张赏心悦目的画，成为一个优秀的画手;当我看到很多唱歌的选秀节目的歌星时，我也在梦想自己能够唱好每一首喜欢的歌，成为一个歌手;当我知道自己比较擅长羽毛球时，我就想自己也成为一个职业羽毛球手;当我看到电视上的街舞人士跳得淋漓尽致时，我也想自己能学会跳很棒的街舞……

这些都是我深深爱着的梦想，虽然都很难实现，但我觉得梦想不在于实现，而是在于实现的过程。

当我知道自己想要当作家时，我就开始认真的写作，看很多的书，写很多的文章，进入长风文学社，跟所有爱好文学的人一起学习和探讨;

当我知道自己想当画手时，我就开始随便地画画，看很多不同风格画家的画册，构思一幅幅很有美感的图画;

当我知道自己想要当一个歌手时，我就开始很频繁的听歌，只要有空出来的时间就塞上耳机;也有时候运用自己MP5的录音功能，在自己的小房间里认真的录音，然后修正自己唱的不好的音区;连手机都是买音乐手机，虽然是偶然性买到的;也有时候去KTV唱，尽管唱的不好;逐渐的，也学会上网下载一些如何让自己唱歌好听的教程。

当我知道自己比较擅长羽毛球时，我就开始找同学练习，只要有时间就逼他们，尽管他们大多数时候落荒而逃，但我还是穷追不舍。

……

还有很多方面的很多实践，我都去尝试过，尽管我知道最终很难实现，但是这个过程，我真的很快乐。

青春就只有这么长，可我们的青春它窝在校园，应试教育就像一把无情的刻刀改变了梦想的模样，使我们不知不觉中丢掉了自己的梦想。受应试所毒害的同学们，难道你们的梦想之花未曾绽放就要枯萎吗？难道你们的梦想辰星未曾耀眼就要黯淡吗？你当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗？

好好找找自己的梦想吧！如果你的青春只有学习和大学这类词眼的话，那么你真的没有好好诠释青春。

诠释高中作文3

不合群的孩子，我这样想自己。不害怕孤独，闲着没事，便写写文字，这是我的习惯，也是我的快乐，他们常说习惯往往与快乐相逆，但对于我是个例外。

天空是蔚蓝色的时候，我习惯在太阳还未完全露出脸，天边却早是在泛金黄的时间里，用90O角仰望天空。有一个怪怪的小孩说，用450角仰望天空，天空会变得异常的蓝，云会愈发的白。可我却一直坚信90O的`真实才是我的世界里天蓝和云白的最高境界。

浑浑噩噩的觉得空虚，想想别人，想想自己，都有一种无法言喻的怪念头，或许拿起一支笔在纸上写写画画会好一点，于是我习惯性的提起笔。我承认我多少有些自恋，甚至用自傲、自以为是，没有自知之明都不为过，更有可能在别人眼中的我，会有比那些词更深层的诠释，可我的身上所具有的这些都是我的快乐：高傲的与低调的；兴奋的与颓废的，都是我心甘情愿而揽有的，所以别人怎么看我，我不会太在乎，其实有时也不是那么绝对。“不能以别人的错误来惩罚自己”是我的人生格言，可我又时刻在脑中镌刻着“识时务者为俊杰”，亦或别人的答案根本不是错误，可能比我的答案更趋近于标准，但我依旧会选自己的答案，这是我的惯例，这一切或许是自我封闭吧，所以我选择做个孩子。

选择做个孩子，可以自由地哭，自由的笑，随心所欲，无所顾忌，也许会换来别人的一句“神经病”，也有可能比“神经”更有挫伤力的词，但我依旧追求做孩子的自由，我整日想着自由，无时无刻不在为自己追求自由，可自由二字是怎样的一种词性，我分辨不出，可能和浪漫这个词一样是属于中性吧。在我认为金庸笔下有他刀光剑影，背后水声潺潺绿山幽幽的浪漫；琼瑶纸上有她风花雪月之下一双情侣发誓生死相随的浪漫，更有甚者便是海子卧轨山海头，张国荣欲从高楼随风飞翔的浪漫，他们都是大才子，世人说红颜薄命，其实才子无寿又何尝不是一个秘而不宣的事实——可能这是迷信的思想。

说起迷信，我毫不掩饰的说出我多多少少有点相信宿命，关于怎样结束生命？面对那么多才子的归宿，我一直在疑惑中，我记得那次我看到一位老态龙钟的公公，便下定决心在自己达到快接近他那样的状态时就自行了结——这句话可能又会招来别人口出的“幼稚”，可我是真的有这种念头，为的是将好看的一面留给世人的记忆，也许这叫虚荣，我不否认自己的身上存在虚荣，关于用怎样的方式了结，我想我会像的的Jack一样，在珍惜把握了每一天之后徐志摩式的飞开尘世，于是我在离开太阳、蔚蓝的天空时也学了一回大才子似的浪漫，更尤甚的是会追求到永世的自由——最终找到了自己宿命的所在。