我的老师话题作文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我的老师话题作文,希望能够帮助到大家。
敬爱的老师,我有些话憋在心里,不敢对您说,今天想借作文这个机会吐出我的心声。
严老师,我知道您对我们的学习操碎了心,常常一有时间就为我们查缺补漏,就连下课的10分钟也不放过。这10分钟对于同学们来说,是快乐的、是头脑清醒的,有时候,直到老师来了,您才让我们匆匆的去方便。严老师,当下课了,其他班的同学从我们班窗前走过时,我们是多么的渴望啊。
严老师,您知道吗?体育课是大家最喜欢上的,我也一样。每到体育课的前一天,我兴奋不已,心里就惦记着第二天上体育课。可数不清有多少次,您总是夹着课本走进教室,为我们上语文课。那时我们仰着头看到的是天花板和电灯,而不是蓝天和白云;环顾四周全是一排排桌椅,而不是宽阔的操场。椅子上坐着的,全是满脸沮丧的同学。您知道吗?
老师,您很辛苦,担心我们语文科的知识没有掌握。我们能明白您的一片苦心,也请严老师听听大家的心声吧!
这个老师胖胖的,高高的,鼻梁上架有一幅黑色的眼镜,看起来很有学问。她眼睛扫视着我们,眼睛里射出一道光,那道光是不准我们做小动作的。只要老师的一个眼神,我就知道老师是什么意思了。对!这就是我们的语文老师——谢老师。
有一次上语文课时我正在做小动作,当我抬起头的时候,我看到老师在用批评时的眼神看着我,我顿时吓得满头大汗赶紧坐端正。这时,老师才继续上起了课。
有一次,我举起手回答了,谢老师提出的问题,老师又看了我一下好像在说:“你真棒,回答得很好,我就更有信心了。”
有一次,老师叫我回答问题,我不会老师又看了我一眼好像再说:“不要灰心,下次继续努力就好。”
还有一次,我正在写作业有一道题不会。正好谢老师走了过来眼睛看着我好像再说:“再想想一定会做出来的,到了最后我终于把那道不会做的题做出来了。
这就是我们的语文老师——谢老师。
黄老师是我们班的语文老师,她一年四季都穿着裙子,从来都不爱穿裤子。她留着一头短发,带着一副深红色的眼镜,嘴巴一笑就会露出洁白的牙齿。每天都挂着一条爱心项链。
黄老师对我们的要求很严格。一天早上交作业的时候,我发现自己生字本没做。后来我跟组长解释清楚,立刻走回到座位从书包里拿出生字本书写,可写到一半时被老师发现了,老师怒气冲冲地走到我的位置上,恶狠狠地对我说:“下次再不做作业,不仅要补完,还要罚抄三遍,听懂了吗?”我害怕得不敢回答。老师又说:“听到没啊!”我才回过神来点了点头,又紧赶慢赶,终于在第二节课的上课铃声刚响时写完了。这真像一次“生字本之战”呀!
但我回头一想不完成作业毕竟是错误的。老师这也是为了我好,这一想我又觉得她是“爱穿裙子的严老师”。
今天,我要介绍的就是这一位“魔法”老师——谢老师!
她长得胖胖的,有着一头乌黑的长发,还戴着一副眼镜呢!
她有时候很温柔,但是,如果有某个同学把谢老师气火了,她就会像女巫那样把原本热闹得像菜市场似的教室用“魔法”停住。这时,我们的声音安静地似乎一根针掉下的'声音都能听到呢!
但是,当老师温柔起来的时候,态度可就不一样了哦!她温柔的时候,会给我们讲许多课外的知识,比如历史哇、战争时期哇、都有,几乎说不完了,但,我们依然认真听着,我看着、听着,就爱上了这些故事。简直太有趣啦!
还有,我发现老师有一个特点,就是她的手!我发现,只要我们一读起课文时,她的手就像一个魔法棒!这个魔法棒往上一抬,我们就读得很重;这个魔法棒往下一放,我们就读得很轻,这使我深深的喜欢上了阅读呢!
我喜欢这一个魔法老师,她引我们走向了学习的顶端!
在人生的旅途中,我们会遇到许许多多的语文老师,对我们很有帮助的老师,而在我的初中生活中有了第一位语文老师,他就是我们的李老师。
一个语文课上,我正在坐着小动作,李老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“陈炳旭,怎么做小动作啦!赶快做好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。
我懂得了李老师眼睛的“话”,同学们也懂得李老师眼睛说的“话”。一天,李老师在教室门口和一位老师交谈,我们便叽叽喳喳的说起话来,这时,李老师回过头来,眼睛流露出来严肃的目光,仿佛在批评我们:“怎么说话了!”同学们看出了李老师眼睛的“话”,顿时,教室里鸦雀无声。
您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。
您想小草,朴实无华,默默奉献。老师,感谢您。您像太阳,让每一个种子萌发自己的生命力。
这就是我的初中语文老师。
我有一个可爱的和严肃的老师,她是我的语文老师梁老师。
梁老师在上课的时候老师是认真的,上课的时候是可爱的朋友。梁老师和美丽如我的母亲。而且很漂亮,我很喜欢她。
在课堂上,她从来不和我们开玩笑,每次她看到我们不仔细听,她都会毫不留情地批评我们。我们每次做作业她都会反复检查,认真改正,不放过一个错误。
下课的时候,她成为我们的好朋友,和我们一起玩,让大家开心。梁光烈还关心我们,有一次,课间休息时,我不小心摔倒了,良路过,看见我,赶紧帮我回到教室,问我是否有磕伤,在那个时候,我很感动,我感觉她就像我的母亲。
教师节是对的,我想告诉你:谢谢你的付出,祝您节日快乐!
我现在是小学四年级的学生了,有过很多老师,他们都很关爱我,我也非常喜欢他们,但唯独她,给我留下了抹不去的印象。
她身材苗条,皮肤白皙,弯弯的眉毛像两颗月牙,水灵灵的一双大眼睛嵌在一张可爱的娃娃脸上,显得非常漂亮。一头乌黑而蓬松的卷发自然垂在肩上,有着几分妩媚。一件大红色的风衣时常出现在我们的视线里。
她非常亲切面。有一次单元检测,我考了八十五分。我看着那个鲜红的八十五分,泪水扑搭扑搭往下落,试卷上那个八十五分仿佛在幸灾乐祸地笑我:叫你不认真答题,叫你不认真答题,现在和我见面了吧,哈哈哈、哈哈哈······顿时泪水像决了堤的洪水奔涌而出······
这时,老师走过来了解。她俯下身子亲切地对我说:失败乃成功之母嘛!别灰心!下一次仔细些,你一定能成功拿到100分的!看着老师那张挂满微笑的脸,我咬紧牙关,使劲地点了点头。
从此,这句话一直印在了我心里,伴随着我成长。
在我的老师中,我最喜欢的老师就是作文老师。
作文老师很慈爱,喜欢小孩子,经常对我们说笑。老师的外貌特点就是一个高高的鼻梁上架着一个眼睛,显得很有学问的样子。
老师很温柔,我们班号称“小鸵鸟”的同学惹老师生气,老师不仅没有打她,还没有说她,你们看,老师这脾气,真是传说中的暖羊羊。
老师有时还很粗心。有一次,老师说给我们带谜语书,可没想到,粗心的老师拿错了,这使我们很不开心,老师也脸红了,知错能改就行,我们也原谅了老师。
老师讲的内容特别丰富,特别有趣,什么古代诗人的名称就是老师教我的,还有故事,那个故事叫《木偶奇遇记》非常有意思,我特别喜欢老师讲的故事。还有写作文,经过老师的指导,我的作文进步了很多,语言表达能力也进步了不少,而且我的作文还在网上发表了呢。
我觉得跟这个老师学习一定会有很多的收获,所以我喜欢这个老师。
我的班主任是刘老师,一个漂亮的脸和一个“魔鬼”的身材,非常漂亮。老师有一双神奇的眼睛,只要他们盯着我们,全班立刻坐直了。
在课堂上,老师不仅给我们讲故事,还告诉我们语法等等。老师把课文读得像云雀唱歌一样优美。我被吸引住了,觉得自己好像也在这种情况下。直到学生们鼓掌我才醒来。老师的作文也很好,经常写文章。老师也是一个喜欢推动事情向前发展的人。每次都要提前备课,提前制作课件。老师写的方块字,大小是一样的,字里行间流露出那种从容的感觉。而我的字有时是方的,有时是弯的,有时大小一样,有时大小不一样,字里行间流露出一种粗枝大叶的感觉。
老师的脾气有好有坏,他开心的时候笑得很灿烂,这也让他的同学们笑了。生气得像个“魔鬼”,我们都怕她。虽然我的老师很善变,但我们都很喜欢她。
从一年级起,我们一直没有换语文老师,我们的老师教我们很用心。我刚来二完小的时候,什么也不懂,是老师认真的指导下,我才走上学习的道路,我们的老师性李。
李老师今年四十多岁,一米六七的个头,圆圆的脸,老师张着一双圆圆的眼睛。
从一年级开始,每次给我们上课的时候老师笑咪咪地走进教室。
可以看得出,她给我们上每一课都作了充分准备的。老师经常说:“我要把我的学的知识全教给你们。”
每一节课是时候,老师交我们学了很多知识,令物我最难忘的是指导我们学习,我觉得我写字很慢,我很着急。
老师却耐心地帮助、交我写字,还经常在黑板上边写边关心地说:“同学们,跟上了没?”
每节课上我都很认真听讲、积极发言,老师看到我进步了很高兴。还让同学们一起鼓掌呢?有人喊:加油!”刘彩娜。我听了心理十分高兴在老师指导下和同学的帮助下,我写字的速度终于变快了!
我从心理非常感谢我的李老师。
我的语文叫“老胡”。她姓胡,也教了很多学生的老师,她是一名老教师。
今天的语文课是“三国时期”。老胡先说“三国杀”,老胡说:“谁都玩过“三国杀”的牌类,那请问大家“三国杀”里的主将牌有谁。”老胡这一问,全班大多数的同学举手发言,有时,还会在底下小声地说,老胡点了不少同学,有的同学说:“大乔,小乔,刘备,关羽,张飞,马超,赵云……同学们就这样说着。突然,一声严厉的声“安静”同学们一下子安静下来。
老胡是我么班的班主任,他非常关注我们学习,希望每个同学能举手发言。
这就是一位严厉的老胡。
老师是园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是孙老师,我的英语老师。老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛,还带了一副眼睛;黑黑的中等头发,小巧的嘴巴,正是这张小嘴巴,给了我们无穷的知识,给了我们快乐。
孙老师的课总能与游戏相伴,与生活同行。课堂上,与生活有关的听说读写等各类英语游戏层出不穷。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”,“分角色表演”更是妙趣横生,让人留连忘返。她会用嘴巴绘声绘色地讲课,让同学们听得如醉如痴,遇到难题时,孙老师都会一遍又一遍教我们。
孙老师真是一位好老师,我为有这样的一位英语老师而感到骄傲。
谢老师,可是双面人呢?就让我一一道来吧!
谢老师:一面是黑脸,一面是粉脸。如果有一位同学字写的难看,立马就变成黑脸,合上本子一看说:“某某某,你的字怎么写的难看,拿回去重改”。说完那位同学就灰溜溜的回去修改去了!这就是黑脸。
说到粉脸那可就搞笑了,如果大家积极举手发言,那谢老师可就是“翻脸比翻书还快”。谢老师每次上课都喜欢大家全部举手发言,也不管你会不会。刚开始我还以为这是不是谢老师的坏毛病?后来慢慢懂事了,才发现并不是那样。
我们的谢老师每次上课还有些奇怪的动作,谢老师在讲台给我们讲课时,都是先抬手讲话,然后再转过身写字。
谢老师辛苦了,我们都很喜欢你!
我的成长之路上,有许多的老师,他们是我知识的来源,是我心中那不灭的一盏盏黑暗里的明灯。
首先我觉得,一个好老师的基本要求要达到这几点:1。认真负责,上课不迟到,下课不拖堂;2。热爱班级,学生;3。知识广博,有能力组织学生,管理能力强;4。与学生互动,在学中玩,在玩中学。这就是我心中的好老师。
而我学习了八年多,终于遇上了与我心目中的完美老师相符的老师了,她就是匡老师。她对我们很严,但这严中包含着无限的爱。每个同学做一个非常小的小动作,她都能一眼看出来,并且她还有个特点,知道我们心里想什么,似乎会读心。她说的话都能让我们心服口服。在她的教育下,我们都很快乐。她有句口头禅:“不打不成才,打了成高才。”这句话深深地刻在我的脑子里,我也想着:棍棒底下出孝子。我们要受训,才有知识,才能成功。
她也很负责,同学们不会做题时,她都认真地辅导,她是我们心中的最好的老师。
今天我要介绍的是我的班主任谢老师,她穿着衣服看上去肚子很大,戴着眼镜看上去很严肃。谢老师的脸大鼻子小,那长长的头发好像一转身就可以落到第一排的位置上。谢老师有了巨大的身体,我想她应该可以把一头大象给举起来。
我记得有一次有个同学吐了,谢老师飞快地出去倒了一杯温水,给那位同学,然后把那个同学的旁边的地擦干净,谢老师给那位同学妈妈一样的爱。
我后面的那位同学有一次在操场上活动,跟别人跑步比赛时被一颗石头给绊倒了,脚部骨折了,老师马上跑过来背着那个同学到医务室,那位同学感动的流下来泪水向老师说了一句……谢谢。
我记得我下课时我和同学去玩,我在那里飞奔,但万万没想到的是其中有同学他把我给绊倒了在地上,我的头就这样撞出了血,老师见了心里非常着急,一边帮我止血一边叫家长,我看见这场面,我忍不住哭了。
这就是我的老师妈妈,让我一直感动的妈妈。
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